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馬寶華教授“關(guān)于人為事物的若干問(wèn)題”講座舉行


 供稿:機(jī)電學(xué)院 邱睿 編輯、攝影:陳 軍
  

  1月13日,機(jī)電學(xué)院“科技周”學(xué)術(shù)交流活動(dòng)之系列講座在圖書(shū)館報(bào)告廳順利舉行。本次講座的主講老師為中國(guó)引信技術(shù)專(zhuān)家馬寶華教授,馬寶華教授長(zhǎng)期從事引信技術(shù)教學(xué)及科學(xué)研究工作,在我國(guó)率先主持中國(guó)引信系統(tǒng)分析、優(yōu)化與總體設(shè)計(jì)研究,曾參與主持編制全國(guó)引信技術(shù)“七五”到“十五”預(yù)先研究計(jì)劃指南。對(duì)引信系統(tǒng)分析及引信現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法的建立,推動(dòng)中國(guó)引信技術(shù)的發(fā)展和引信技術(shù)高級(jí)人才的培養(yǎng)做出了突出貢獻(xiàn)。講座由機(jī)電學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)楊瑞偉主持。
  
  馬寶華教授以“關(guān)于人為事物的若干問(wèn)題”為題開(kāi)始了講座。馬老師認(rèn)為本科生的教育為通才教育,而研究生教育則應(yīng)轉(zhuǎn)向英才教育,也就是所謂的精英教育。研究生學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限于知識(shí)本身,而要從哲學(xué)層面上對(duì)問(wèn)題進(jìn)行提煉和升華,即由工程哲學(xué)角度引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
  
  接著,馬老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了人為事物的定義、特性和如何正確把握人為事物等問(wèn)題。使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到在做學(xué)問(wèn)的同時(shí)也應(yīng)關(guān)注政治、歷史、法律等方面的知識(shí),并且與之相結(jié)合幫助深入理解和拓展思維。
  
  馬老師演講幽默詼諧、旁征博引并且淺顯易懂,同學(xué)們受益匪淺,結(jié)束演講時(shí)掌聲此起彼伏、久未平息。

(審核:楊瑞偉)