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基礎(chǔ)教育學(xué)院陸續(xù)舉辦“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”大學(xué)新生教育精品課程

發(fā)布日期：2009-12-23 閱讀次數(shù)：

——“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”大學(xué)新生教育精品課程（三）

攝影：基礎(chǔ)教育學(xué)院欒逢夷、黨雅琦供稿：嚴(yán)艾彤編輯：章學(xué)敏

　　12月21日，基礎(chǔ)教育學(xué)院“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”大學(xué)新生教育精品課程迎來(lái)了第三講，法學(xué)院院長(zhǎng)謝暉教授為大家?guī)?lái)了題為《大學(xué)文科的學(xué)習(xí)方法》的講座，講座由法學(xué)院于兆波副教授主持。

　　講座一開(kāi)始，謝老師就提出了他對(duì)同學(xué)們的殷切希望，他希望同學(xué)們都能夠成為大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的學(xué)習(xí)者、思想者，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、思考。接著他又從四個(gè)方面主要談了大學(xué)文科的學(xué)習(xí)關(guān)鍵：

　　一、興趣。興趣是最好的老師，謝老師從孔子的因材施教講起，簡(jiǎn)明闡述了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要作用，并強(qiáng)調(diào)了我們本科生對(duì)于所學(xué)學(xué)科的后天興趣培養(yǎng)。

　　二、積累。萬(wàn)丈高樓平地起，謝暉院長(zhǎng)認(rèn)為，在應(yīng)試教育向大學(xué)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，作為本科新生生的我們更應(yīng)該廣泛閱讀，拓寬知識(shí)面。以法學(xué)為例，在學(xué)習(xí)法學(xué)的規(guī)范性知識(shí)、研究法典、判例和名家著作的基礎(chǔ)上，我們不但要廣泛涉獵文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)造詣而且要認(rèn)識(shí)、了解、體會(huì)社會(huì)學(xué)與人類(lèi)學(xué)的知識(shí)，同時(shí)更要深刻的理解哲學(xué)知識(shí)，這樣才不至于將法學(xué)至于空中樓閣之上，缺少思考法學(xué)現(xiàn)象、法學(xué)問(wèn)題的方法。謝暉院長(zhǎng)還要求我們要在日常生活中學(xué)習(xí)法律、積累法律。

　　三、見(jiàn)識(shí)。帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)從而發(fā)現(xiàn)見(jiàn)識(shí)，謝老師鼓勵(lì)大家抱著懷疑的態(tài)度去學(xué)習(xí)，富有懷疑精神。懷疑一切不等于否定一切，他希望我們能夠逐漸具備隨時(shí)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、記錄問(wèn)題的精神。

　　四、價(jià)值。謝老師講到，社會(huì)科學(xué)是公正與善良之術(shù)。善，便是價(jià)值的評(píng)價(jià)問(wèn)題。所以，我們都要為解決獨(dú)立的人格，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而讀書(shū)。

　　講座在和諧的氛圍中進(jìn)行著，謝老師不但旁征博引、古今中外，向同學(xué)們展示了他淵博的知識(shí)積累，而且善于運(yùn)用身邊的同學(xué)們熟悉的事例，使得整個(gè)講座形象生動(dòng)而真實(shí)親切。同學(xué)們沉浸在謝老師詼諧幽默的講授中，受益匪淺。講座最后，謝老師又就同學(xué)們提出的很多問(wèn)題與大家作了交流，同學(xué)們提問(wèn)積極踴躍，熱情高漲。在講座最后畢業(yè)于法學(xué)院的趙汐老師，代表文科學(xué)部向謝老師贈(zèng)送了明代趙秉忠狀元卷的復(fù)原件，表達(dá)其對(duì)謝老師桃李天下的感激與祝福。