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　　12月17日應(yīng)北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院邀請(qǐng)，英國(guó)曼徹斯特商學(xué)院黃琨博士來(lái)我院做了一場(chǎng)主題為“研究要義與研究者核心能力——企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的視角”的學(xué)術(shù)講座。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師、企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)博士生以及部分碩士研究生共50余人積極參加了此次講座。 

　　在講座中，黃琨博士首先與現(xiàn)場(chǎng)師生交流“研究是怎樣的旅途”的問(wèn)題，黃博士認(rèn)為，學(xué)術(shù)研究是一種創(chuàng)造性的、獨(dú)立的和自我激勵(lì)的過(guò)程，其內(nèi)涵就是創(chuàng)造知識(shí)、創(chuàng)造價(jià)值。黃琨博士指出，研究階段是培養(yǎng)一個(gè)研究者的研究能力、鑄造其學(xué)術(shù)精神的關(guān)鍵階段。一個(gè)學(xué)者是否具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)素質(zhì)，是否能夠準(zhǔn)確理解研究的內(nèi)涵與要義，以及正確應(yīng)用研究方法，往往都取決于其在博士階段是否接受到嚴(yán)格而正確的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。黃琨博士從自身的學(xué)術(shù)經(jīng)歷出發(fā)，突出討論了博士研究的關(guān)鍵要求，研究開(kāi)展中需要完成的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)，以及研究者在此過(guò)程中需要不斷培養(yǎng)提高的核心素質(zhì)。同時(shí)，結(jié)合自己在企業(yè)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，黃琨博士發(fā)現(xiàn)了研究過(guò)程與企業(yè)管理過(guò)程中的諸多相似之處。通過(guò)對(duì)比與提煉，為博士研究者特別是管理學(xué)科的博士研究者架通對(duì)企業(yè)管理與研究過(guò)程的理解橋梁。 

　　最后，黃琨博士列舉了在研究過(guò)程中經(jīng)常困擾大家的一些問(wèn)題（比如研究者自身壓力、家庭壓力和社會(huì)壓力等），并給出了解決問(wèn)題的具體方法。組織與人力資源管理系主任劉平青教授從人際溝通、時(shí)間管理等角度進(jìn)行了補(bǔ)充發(fā)言，同時(shí)強(qiáng)調(diào)自我管理的重要性。

　　講座持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，最終黃琨博士以研究的“益心、益行、益生”鼓勵(lì)在座師生，此次講座在熱烈的氣氛中結(jié)束。通過(guò)這次講座，同學(xué)們感覺(jué)受益匪淺，對(duì)研究的目的、過(guò)程、價(jià)值和意義有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后從事研究活動(dòng)有極大幫助。