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供稿、攝影：顏志軍　　編輯：王倩倩

　　2009年10月22日，美國(guó)丹佛大學(xué)斯蒂芬哈格教授來(lái)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行交流訪(fǎng)問(wèn)，做了有關(guān)管理信息系統(tǒng)教學(xué)和科研的學(xué)術(shù)報(bào)告。哈格教授是美國(guó)管理信息系統(tǒng)領(lǐng)域的知名學(xué)者，他在管理信息系統(tǒng)教學(xué)和科研上均取得了突出成績(jī)。哈格教授根據(jù)自己多年的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)，提出了管理信息系統(tǒng)教學(xué)中的IDEA框架，通過(guò)識(shí)別、描述、體驗(yàn)和應(yīng)用來(lái)強(qiáng)化教學(xué)效果。在講座中，哈格教授闡述了IDEA框架的基本理念，剖析了信息系統(tǒng)課程教學(xué)過(guò)程中的受眾分析、內(nèi)容鋪墊、知識(shí)傳授等環(huán)節(jié)，并指出不同的學(xué)生有不同的知識(shí)學(xué)習(xí)方式，教師應(yīng)該采用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)促進(jìn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)將預(yù)習(xí)、講授和總結(jié)安排在不同課時(shí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　此外，哈格教授還與參與講座的教師和研究生進(jìn)行了深入交流，分享了美國(guó)MBA教學(xué)中的主要經(jīng)驗(yàn)，介紹了課程教材中的案例收集和整理方法，討論了美國(guó)信息系統(tǒng)研究的現(xiàn)狀和未來(lái)。會(huì)后，師生還就MBA教育的合作問(wèn)題與哈格教授進(jìn)行了深入交流。

　　報(bào)告人簡(jiǎn)介：

　　斯蒂芬•哈格教授是丹佛大學(xué)丹尼爾斯商學(xué)院副院長(zhǎng)和MBA主任。歷任信息技術(shù)和電子商務(wù)系系主任、信息技術(shù)科學(xué)研究生主任。斯蒂芬•哈格在西德克薩斯州立大學(xué)取得工商管理學(xué)學(xué)士和工商管理學(xué)碩士，在阿林頓德克薩斯大學(xué)取得博士學(xué)位。他是目前世界頂級(jí)的信息系統(tǒng)專(zhuān)家之一。哈格教授出版了超過(guò)100多種著作，包括：《信息技術(shù)：當(dāng)今的未來(lái)趨勢(shì)》、《財(cái)務(wù)卓越》、《技術(shù)驅(qū)動(dòng)商業(yè)》、《信息時(shí)代的管理信息系統(tǒng)》（現(xiàn)在已經(jīng)是第六版）等40余冊(cè)書(shū)。他撰寫(xiě)的《哈格管理信息系統(tǒng)》自出版以來(lái)，成為了全球最暢銷(xiāo)的管理信息系統(tǒng)教材之一，被100多所大學(xué)采用做教材。他還曾在很多雜志（如：ACM的《通信》、《社會(huì)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃科學(xué)》、《管理與決策經(jīng)濟(jì)》）上發(fā)表了大量的論文。

（審核：何海燕）