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我校珠海學(xué)院召開(kāi)《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告(討論稿)》征求意見(jiàn)座談會(huì)


供稿:珠海學(xué)院  李有旺    攝影/編輯:官其文

    5月26日下午,我校珠海學(xué)院在化工樓A206召開(kāi)《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告(討論稿)》征求意見(jiàn)座談會(huì)。珠海學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記兼副院長(zhǎng)王文清,副院長(zhǎng)趙文祥,黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)李紹勛等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各黨總支、直屬黨支部書(shū)記,各專(zhuān)業(yè)學(xué)院、處(室)、部主要負(fù)責(zé)人和教師代表參加了座談會(huì)。廣東省委第十一指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)郭斯淦、副組長(zhǎng)鄭良文、成員黃禮彬、林柏春及中共珠海市大學(xué)園區(qū)工委組織教育科科長(zhǎng)李東生出席會(huì)議。會(huì)議由王文清副書(shū)記主持。

    王文清副書(shū)記在會(huì)上首先代表學(xué)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子向省委第十一指導(dǎo)檢查組和大學(xué)園區(qū)工委同志表示熱烈歡迎和衷心感謝,并希望參會(huì)人員暢所欲言,提出寶貴意見(jiàn)和建議,使領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告真正成為學(xué)院科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)性文件。

    參會(huì)人員圍繞《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告(討論稿)》,結(jié)合學(xué)院和本部門(mén)工作實(shí)際,踴躍發(fā)言,積極獻(xiàn)策,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。大家對(duì)《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告(討論稿)》給予了較高的評(píng)價(jià),認(rèn)為報(bào)告是在學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)和專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上形成的高質(zhì)量的文件,內(nèi)容全面、客觀(guān)、合理。

    同時(shí),大家提出了一些完善分析檢查報(bào)告的意見(jiàn)和建議,主要包括:把體制、機(jī)制的建立和完善作為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的重要舉措;抓住制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵,即資金瓶頸;勇于探索獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的規(guī)律,辦學(xué)定位要明確,總體目標(biāo)的表述要字斟句酌;解決問(wèn)題的措施要具體、及時(shí)、到位,講究效果、不搞形式;盡快建立人才吸引機(jī)制,引進(jìn)高端人才及應(yīng)用型技術(shù)人才,并且創(chuàng)造良好工作平臺(tái)留住人才;教工評(píng)聘分開(kāi),引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;推行院務(wù)公開(kāi),熱點(diǎn)信息要及時(shí)公布;專(zhuān)業(yè)建設(shè)要有重點(diǎn),基于理工特色,打造龍頭專(zhuān)業(yè);加強(qiáng)校園文化建設(shè)和愛(ài)國(guó)主義教育,創(chuàng)造人文、和諧、科學(xué)、綠色校園;以人為本,解決師生員工切身利益問(wèn)題;加強(qiáng)與地方的合作,為珠海服務(wù)等。

    廣東省委第十一指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)郭斯淦最后指出,分析檢查報(bào)告集中概括了前階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐成果,是第三階段整改落實(shí)的依據(jù)和方向。要按照中央和省委的具體要求,結(jié)合群眾的意見(jiàn)和建議,走群眾路線(xiàn),進(jìn)一步完善分析檢查報(bào)告。郭斯淦組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),大家所提意見(jiàn)比較中肯,也有一些不同意見(jiàn),相信領(lǐng)導(dǎo)班子能夠接受。分析檢查報(bào)告要根據(jù)群眾意見(jiàn)做相應(yīng)修改,做到集思廣益,切實(shí)把共識(shí)、問(wèn)題、原因、思路、舉措都講清楚。郭斯淦組長(zhǎng)要求,要抓好當(dāng)前工作,緊密聯(lián)系貫徹落實(shí)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求,著力推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展,使廣大師生員工看到學(xué)習(xí)實(shí)踐的成效,為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。