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供稿：新聞中心  國(guó)慶    攝影：新聞中心 斯君

    5月13日，我校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)在國(guó)際教育交流中心召開(kāi)。中央部屬高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、工業(yè)和信息化部黨組成員、人事教育司司長(zhǎng)陳小筑，中紀(jì)委監(jiān)察部駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢組副組長(zhǎng)、監(jiān)察局局長(zhǎng)黃文玉，中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室指導(dǎo)協(xié)調(diào)二組成員徐春和，中組部干部三局五處處長(zhǎng)魏國(guó)，中央部屬高校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)指導(dǎo)檢查組第十四工作組副組長(zhǎng)、南京理工大學(xué)原校長(zhǎng)徐復(fù)銘，工業(yè)和信息化部人事教育司教育處處長(zhǎng)楊志宏，直屬單位干部處副處長(zhǎng)閆為革，綜合處干部高棟到會(huì)指導(dǎo)。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員郭大成、胡海巖、楊賓、侯光明、趙平、楊蜀康、趙長(zhǎng)祿、孫逢春、楊樹(shù)興、趙顯利、李和章，以及全體黨委委員，教代會(huì)、工會(huì)代表王軍政，紀(jì)委副書(shū)記李燕月，團(tuán)委書(shū)記徐強(qiáng)，專(zhuān)家組代表毛二可、馬寶華，老干部代表張忠廉等近40人出席會(huì)議,學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)成員參加會(huì)議。

    為開(kāi)好高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì),學(xué)校做了大量的準(zhǔn)備工作。一是在梳理深化學(xué)習(xí)調(diào)研階段廣泛征求意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，于5月9日前分別組織召開(kāi)了干部、教師、學(xué)生、教授專(zhuān)家、統(tǒng)戰(zhàn)人士、離退休教職工等人員參加的6個(gè)座談會(huì)，進(jìn)一步征求了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見(jiàn)，并認(rèn)真進(jìn)行了匯總、梳理，原汁原味反饋給了領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員。二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展了相互之間的談心活動(dòng)，溝通思路、互相交流、相互理解、相互幫助、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員從領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人兩方面認(rèn)真準(zhǔn)備了個(gè)人的發(fā)言材料。

    郭大成書(shū)記主持了民主生活會(huì)。他強(qiáng)調(diào)，專(zhuān)題民主生活會(huì)是分析檢查階段的重要內(nèi)容，要開(kāi)展積極、善意的相互之間的批評(píng)，形成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話(huà)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍；要堅(jiān)持正面教育為主的原則，重在分析問(wèn)題、查找原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確方向，不糾纏個(gè)人責(zé)任和歷史舊賬。通過(guò)民主生活會(huì)，確立符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念，在事關(guān)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。

    郭大成書(shū)記在代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的發(fā)言中，回顧了多年來(lái)學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展的總體情況、指出了學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)存在的“八個(gè)不足”，剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因。他說(shuō)，多年來(lái)，學(xué)校黨委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確定了“立足國(guó)防、面向全國(guó)、服務(wù)地方，理工為主、工理文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，研究型、開(kāi)放式”的基本定位，制定了《學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》、《學(xué)科建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《校園建設(shè)規(guī)劃》，以及“985工程”、“211工程”建設(shè)規(guī)劃，確立了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，取得了較好成效。學(xué)校在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面的“八個(gè)不足”是：1、頂層設(shè)計(jì)不夠，發(fā)展戰(zhàn)略需要進(jìn)一步謀劃；2、學(xué)科優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)，理工結(jié)合不夠；3、領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不足；4、人才培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力不足；5、科研水平有待進(jìn)一步提升；6、體制機(jī)制不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，管理水平和管理效率有待進(jìn)一步提高；7、教育國(guó)際化有待進(jìn)一步推動(dòng)；8、圍繞教學(xué)科研中心，開(kāi)展黨建和思想政治工作不夠。

    郭大成書(shū)記著重分析了問(wèn)題產(chǎn)生的主客觀(guān)原因，特別是主觀(guān)原因?？陀^(guān)原因主要有行業(yè)局限性的影響、體制上的制約等兩個(gè)方面。主觀(guān)原因主要表現(xiàn)在，對(duì)大學(xué)的本質(zhì)和內(nèi)涵理解的不夠深刻；在政策設(shè)計(jì)和制度安排上，管理重心和決策中心偏高；在保障措施和條件配制上，向一線(xiàn)教師傾斜的還不夠；校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力有待提高。

    胡海巖校長(zhǎng)從2007年來(lái)校后工作的回顧、學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展的不足、個(gè)人工作存在的不足、改進(jìn)工作的設(shè)想等四方面作了發(fā)言，重點(diǎn)指出了學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展面臨問(wèn)題的解決思路和辦法。

    胡海巖校長(zhǎng)指出，面對(duì)學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，迫切需要處理好近期發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之間的關(guān)系，迫切需要處理好重點(diǎn)發(fā)展與協(xié)調(diào)發(fā)展之間的關(guān)系，迫切需要處理好不同群體之間的利益關(guān)系，迫切需要處理好不同工作任務(wù)之間的關(guān)系，迫切需要處理好重點(diǎn)工作與日常工作的關(guān)系，迫切需要處理好“務(wù)實(shí)”與“務(wù)虛”的關(guān)系。分析工作薄弱環(huán)節(jié)，導(dǎo)致其產(chǎn)生的主要原因，一是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)還不夠深入，統(tǒng)籌兼顧的能力不強(qiáng)，尚未理論聯(lián)系實(shí)際解決工作中的問(wèn)題。二是群眾觀(guān)念不夠強(qiáng)，對(duì)于緊緊依靠最廣大師生員工辦學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠深。三是工作節(jié)奏不夠快，對(duì)許多工作還有求穩(wěn)心態(tài)。因此，要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素養(yǎng)；密切關(guān)注世界范圍內(nèi)高等教育、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、新軍事變革的方向，理論聯(lián)系實(shí)際，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀(guān)念，緊緊依靠最廣大師生員工辦學(xué)，高度關(guān)注師生員工的利益分配問(wèn)題；抓好改革與發(fā)展中各項(xiàng)政策的配套與協(xié)調(diào)問(wèn)題。要積極思考學(xué)校發(fā)展中的全局性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。要以提高教育質(zhì)量和科技成果產(chǎn)出質(zhì)量為切入點(diǎn)，抓好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)處理好學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)系，人才培養(yǎng)與科技研究的關(guān)系，處理好合格人才培養(yǎng)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)系，處理好基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究、工程開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系。以飽滿(mǎn)的激情積極進(jìn)取，以科學(xué)的方式謀求發(fā)展，以高質(zhì)量的工作取信于全校師生，加速高水平研究型大學(xué)的建設(shè)進(jìn)程。

    會(huì)上，與會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別結(jié)合分管工作，查找了工作上存在的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著重查找了思想觀(guān)念、工作能力、工作作風(fēng)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)等方面的問(wèn)題以及群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，并對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，深刻分析了其產(chǎn)生的原因，特別是主觀(guān)原因。同時(shí)，進(jìn)一步理清了思路，明確了努力方向，形成了科學(xué)的發(fā)展理念、發(fā)展思路和創(chuàng)新舉措。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、暢所欲言、不提成績(jī)、只談不足、實(shí)事求是、不怕揭短，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，凝練了共識(shí)，既表現(xiàn)出了嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度，也體現(xiàn)了寬松、和諧、民主、求是的友好氛圍，效果良好。

    在認(rèn)真聽(tīng)取了校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)言和討論后，黃文玉局長(zhǎng)代表紀(jì)檢組、監(jiān)察局講話(huà)，對(duì)專(zhuān)題民主生活會(huì)給予了高度評(píng)價(jià)。陳小筑司長(zhǎng)代表工信部黨組作了重要講話(huà)。她指出，北理工校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)會(huì)前準(zhǔn)備細(xì)致充分，意見(jiàn)征求廣泛，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展了較好的交心談心活動(dòng)，座談會(huì)上班子成員態(tài)度誠(chéng)懇、實(shí)事求是、開(kāi)誠(chéng)布公、非常認(rèn)真。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既能從縱向上看到歷史成就和建設(shè)發(fā)展的成績(jī)而有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，更能從橫向上看到與國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)存在的差距而有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，是北理工校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的顯著特點(diǎn)。專(zhuān)題民主生活會(huì)體現(xiàn)了堅(jiān)持正面教育為主，重在提高認(rèn)識(shí)、重在分析問(wèn)題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、重在明確方向，不糾纏個(gè)人歷史責(zé)任的要求，形成了民主團(tuán)結(jié)、講真話(huà)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍，是一次成功的專(zhuān)題民主生活會(huì)，也是一次難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想交流會(huì)。

    陳小筑司長(zhǎng)對(duì)學(xué)校做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)下一階段工作提出了三點(diǎn)意見(jiàn)。一、堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終。要特別重視學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談會(huì)上的重要講話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)溫家寶同志與清華大學(xué)畢業(yè)生座談的重要講話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在對(duì)高校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研和在中國(guó)人民大學(xué)召開(kāi)的高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)上的一系列講話(huà)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。二、突出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐特色，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。在科學(xué)發(fā)展上水平上、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上、在找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)上下功夫。三、要形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。做到“四個(gè)理清楚”，即：理清楚在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)學(xué)校提出了哪些具體要求，形成了哪些思想共識(shí)；理清楚近年來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的情況，包括取得的成效和存在的問(wèn)題，特別是不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求的問(wèn)題，并分析存在問(wèn)題的主客觀(guān)原因，特別是主觀(guān)原因；理清楚學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要思路，特別是要列出在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，立即解決的突出問(wèn)題，和經(jīng)過(guò)努力在一段時(shí)間內(nèi)要解決的突出問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的措施；理清楚學(xué)校按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施。

    陳小筑司長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，希望北京理工大學(xué)在下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，在校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，把分析檢查報(bào)告做好，打好第三階段的基礎(chǔ)，努力突出實(shí)踐特色，確保取得實(shí)效，真正做到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接新中國(guó)成立60周年，開(kāi)創(chuàng)北京理工大學(xué)發(fā)展的新局面。

    郭大成書(shū)記代表領(lǐng)導(dǎo)班子表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的一系列指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)工業(yè)和信息化部黨組、第十四指導(dǎo)檢查組最新指示精神，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)下一階段的工作，抓住科學(xué)發(fā)展上水平這個(gè)核心問(wèn)題，進(jìn)一步理清學(xué)校科學(xué)發(fā)展思路，完善學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，為建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”高水平研究型大學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)！