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撰稿：校團(tuán)委 張 巍  攝影、編輯：新聞中心 斯君

    5月5日下午，學(xué)校召開(kāi)由部分青年學(xué)生、青年教師和青年工作者參加的學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志“五四”重要講話(huà)精神座談會(huì)，副校長(zhǎng)李和章出席會(huì)議并發(fā)表講話(huà)，學(xué)校辦公室主任姚利民、黨委宣傳部部長(zhǎng)賀亞蘭、研究生工作部部長(zhǎng)郝洪濤、學(xué)生工作部副部長(zhǎng)楊海等參加會(huì)議。

    青年學(xué)生代表、人文學(xué)院2009屆畢業(yè)生代表嘎瑪洛桑同學(xué)，做為我校第一個(gè)考取研究生的藏族學(xué)生，他在發(fā)言中說(shuō)：“為國(guó)家服務(wù)是我們青年人的責(zé)任。畢業(yè)以后我會(huì)回到美麗的西藏去工作，那是祖國(guó)最需要我的地方。一直接受?chē)?guó)家的關(guān)照，我們也應(yīng)該回報(bào)國(guó)家。”他號(hào)召?gòu)V大青年將個(gè)人選擇與國(guó)家需要緊密聯(lián)系，奉獻(xiàn)西部，扎根西部。嘎瑪洛桑在發(fā)言的最后說(shuō)：“五四的先軀們的精神像星星一樣照亮了我們，希望我的青春也像星空一樣燦爛！”

    青年學(xué)生代表、我校第六屆研究生支教團(tuán)成員韓興杰同學(xué)說(shuō)：“胡錦濤總書(shū)記說(shuō)，基層是當(dāng)代青年學(xué)生了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。品格。更重要的是每名支教團(tuán)成員也是理想、信念的傳播者，在西部，我們是知識(shí)的傳播者?；貋?lái)后，我們將成為一名志愿者精神的傳播者，將西部支教的理念與精神傳播給更多的同學(xué)?！?/P>

    青年學(xué)生代表、校研究生會(huì)副主席、自動(dòng)化學(xué)院07級(jí)博士生尚松田同學(xué)代表學(xué)生組織發(fā)言，他認(rèn)為中華民族的偉大復(fù)興是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任，承擔(dān)這份責(zé)任的前提不僅要有真摯的愛(ài)國(guó)情懷，更要有過(guò)硬的報(bào)國(guó)本領(lǐng)，作為學(xué)生干部，不僅自己要率先垂范、發(fā)奮成才，更要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)更多的同學(xué)扎實(shí)學(xué)習(xí)、積極科研，勇敢的承擔(dān)起歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任。另外，學(xué)生組織應(yīng)該真誠(chéng)的為同學(xué)著想，為同學(xué)解決最關(guān)心的問(wèn)題，力爭(zhēng)把工作做到同學(xué)心里。他表示校研究生會(huì)將在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下做更多的工作，按照總書(shū)記的要求熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)，帶領(lǐng)廣大研究生成才報(bào)告，真正承擔(dān)起歷史和時(shí)代賦予的責(zé)任和使命。

    青年教師代表、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院辛怡老師在會(huì)上講訴了自己在災(zāi)區(qū)支教的經(jīng)歷并向廣大青年教師提出了四點(diǎn)建議：一是要勤于學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)；二是忠于職守，做好本職工作，發(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，以人為本，時(shí)刻心系崗位、心系學(xué)生、心系學(xué)校和國(guó)家的發(fā)展；三要樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，以學(xué)識(shí)魅力和人格魅力感染學(xué)生，在教育中體現(xiàn)人生的價(jià)值；第四要善于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，在實(shí)踐中求進(jìn)步，在教學(xué)方法、學(xué)生能力培養(yǎng)和個(gè)性塑造上大膽創(chuàng)新，不斷滿(mǎn)足時(shí)代的需求。

    青年工作者代表、校團(tuán)委書(shū)記徐強(qiáng)在發(fā)言中用“振奮”、“壓力”和“信心”三個(gè)關(guān)鍵詞表述了自己學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神的感想，他說(shuō)：“作為一名共青團(tuán)干部在參加了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年大會(huì)、學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話(huà)后，深受鼓舞倍感振奮。充分感受到了黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)廣大青年和共青團(tuán)組織的關(guān)懷和重托；同時(shí)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷也讓我校的團(tuán)學(xué)干部感受到了巨大的壓力，團(tuán)組織必須進(jìn)一步明確所承擔(dān)的育人責(zé)任和使命，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校黨委負(fù)責(zé)、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件；雖然責(zé)任重大，但是我校的團(tuán)學(xué)骨干有信心、有能力完成學(xué)校黨委交辦的各項(xiàng)任務(wù)，一定會(huì)做到勇挑重?fù)?dān)、不辱使命！”

    座談會(huì)主持人，學(xué)校辦公室主任姚利民就青年學(xué)生“如何成為社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人”這一主題談了自己的感想，他首先肯定了座談會(huì)上青年師生的發(fā)言，稱(chēng)贊與會(huì)代表充分展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神品質(zhì)。他指出，青年人在創(chuàng)新與引領(lǐng)文化潮流中發(fā)揮著重要作用，承擔(dān)著黨和國(guó)家所賦予的重大責(zé)任。他對(duì)與會(huì)青年提出了三點(diǎn)期望：“作為青年個(gè)體，首先要志存高遠(yuǎn)，明確自己的目標(biāo)與方向。其次，要在實(shí)踐中知行統(tǒng)一，在學(xué)習(xí)上勤奮扎實(shí)。最后，要做到崇德尚行，踏實(shí)做人?！?/P>

    李和章副校長(zhǎng)代表校黨委和行政發(fā)表講話(huà)，首先指出通過(guò)觀(guān)看領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于“五四運(yùn)動(dòng)”視察活動(dòng)錄像和聽(tīng)取了現(xiàn)場(chǎng)各位的發(fā)言，他深切感受到了黨和國(guó)家對(duì)我們青年人的信任和期望，體會(huì)到了學(xué)生和青年教師身上的那種干勁、熱情和責(zé)任。隨后，李副校長(zhǎng)詳細(xì)闡釋了胡總書(shū)記對(duì)當(dāng)代青年提出的“熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、深入實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)”四點(diǎn)期望。在談及熱愛(ài)祖國(guó)時(shí)他講道：“國(guó)家是由人民組成的，國(guó)破則家亡，作為在校的學(xué)生或者教師，我們要愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)家。具體下來(lái)就是要求我們學(xué)生愛(ài)老師，老師愛(ài)學(xué)生?！痹谡劶扒趭^學(xué)習(xí)時(shí)他講道：“學(xué)生的任務(wù)是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人生的重要基礎(chǔ)，要按照總書(shū)記提出的‘立身百行，以學(xué)為基’的要求，打牢知識(shí)基礎(chǔ)，一個(gè)人能有多大發(fā)展做多大貢獻(xiàn)，關(guān)鍵取決于知識(shí)基礎(chǔ)打的牢不牢。”在談及深入實(shí)踐時(shí)他講道：“我們要腳踏實(shí)地，知行合一。首先目標(biāo)要設(shè)計(jì)得寬點(diǎn)，其次要正確看待挫折，認(rèn)識(shí)挫折，因?yàn)閷?duì)待挫折的態(tài)度決定了我們的行動(dòng)?！痹谡劶胺瞰I(xiàn)社會(huì)時(shí)他講道：“年輕人要注重加強(qiáng)自己的修養(yǎng)、錘煉自己的品德。只有熱情和激情才能熱愛(ài)生活、幫助別人，北京理工大學(xué)一直重視青年教師和學(xué)生奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，在汶川地震、奧運(yùn)會(huì)等重大事件面前，我校的青年師生展現(xiàn)出了高尚的精神品質(zhì)，我們要一如既往的加強(qiáng)對(duì)青年師生的引導(dǎo)，讓師生以主人翁的姿態(tài)參與到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)上來(lái)。”最后，他要求校團(tuán)委等部門(mén)要采取各種有效途徑，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐中央領(lǐng)導(dǎo)“五四”重要講話(huà)精神，認(rèn)真做好青年師生的服務(wù)工作。