美國(guó)肯特州立大學(xué)Thomas J. Froehlich教授訪(fǎng)問(wèn)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院
發(fā)布日期:2009-04-20 閱讀次數(shù):
撰稿、攝影:汪雪鋒 編輯:王倩倩
4月10日下午,美國(guó)肯特州立大學(xué)Thomas J. Froehlich教授應(yīng)邀訪(fǎng)問(wèn)我校管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院,在知識(shí)管理、數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作。北京東方靈盾技術(shù)有限公司總裁劉延淮研究員、北京知立方科技有限公司總經(jīng)理、留美博士趙棟先生一同到訪(fǎng)。
Thomas J. Froehlich教授為我校師生做了題為“Knowledge Management: Intellectual Technologies + Information Technologies”的精彩學(xué)術(shù)報(bào)告。Thomas J. Froehlich教授向我校師生介紹了知識(shí)管理在美國(guó)的不同方法和研究重點(diǎn),重點(diǎn)講述了概述肯特州立大學(xué)的在線(xiàn)知識(shí)管理計(jì)劃。Thomas J. Froehlich教授的研究工作新穎而前沿,演講生動(dòng)風(fēng)趣,在我校師生中引起了強(qiáng)烈反響。
接著,知識(shí)管理與數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室張嶷博士向Thomas J. Froehlich教授介紹了相關(guān)研究工作進(jìn)展,引起Thomas J. Froehlich教授的濃厚興趣。
報(bào)告結(jié)束后,Thomas J. Froehlich教授一行參觀(guān)了知識(shí)管理與數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室,并演示了自主開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)挖掘軟件。朱東華副院長(zhǎng)同Thomas J. Froehlich教授、劉延淮研究員、趙棟博士就共同感興趣的研 究方向進(jìn)行了交流,并就未來(lái)的科研合作計(jì)劃進(jìn)行了探討。
專(zhuān)家介紹:
Thomas J. Froehlich is a Professor at Kent State University and serves as chief architect and Program Director of the interdisciplinary Master of Science in Information Architecture and Knowledge Management program that started in the fall, 2001. His education includes a Ph.D. in Philosophy (Duquesne University), an M.S. in Information Science (University of Pittsburgh), M.A. in Philosophy (Pennsylvania State University), and B.A. in English Literature (St. Vincent College). He teaches in the areas of information architecture, knowledge management, and ethical concerns of information professionals, information science, online information systems, network and software resources, and user interface design. In addition to national venues, he has taught workshops, seminars or classes, or made presentations in 23 countries from South America and Europe to the Far East. His research and the majority of his publications focus on ethical issues in the information professions. He has recently been asked to serve as Chair of the SLA Ethics Advisory Council. Other research interests include curriculum development in knowledge management, information architecture, and usability engineering and the philosophical foundations of information science, with special focus on social epistemology and relevance criteria in information retrieval systems.
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