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供稿、攝影：秦皇島分校  劉恢銀      編輯：段煉

    金秋九月，丹桂飄香，渤海之濱，又迎來(lái)了全國(guó)各民族的學(xué)子們。9月20日上午九時(shí)正，來(lái)自祖國(guó)各地的17個(gè)區(qū)省、10所全國(guó)重點(diǎn)目標(biāo)高校、38個(gè)不同民族的550名少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生，歡聚在秦分校多功能廳，舉行隆重的新生開(kāi)學(xué)典禮。

    李和章副校長(zhǎng)率學(xué)校黨委宣傳部部長(zhǎng)賀亞蘭、學(xué)校辦公室副主任金軍，招生就業(yè)工作處副處長(zhǎng)郭宏，學(xué)生工作處處長(zhǎng)助理梁穎等相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，參加了典禮活動(dòng)。會(huì)上，李和章副校長(zhǎng)首先轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校黨委和行政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)來(lái)自祖國(guó)各地的五百余名少數(shù)民族預(yù)科學(xué)子，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入國(guó)內(nèi)七所國(guó)防重點(diǎn)大學(xué)致以熱烈的祝賀，并對(duì)同學(xué)們來(lái)到秦皇島分校表示熱誠(chéng)的歡迎。他說(shuō)，你們肩負(fù)民族重托，家鄉(xiāng)父老的期望，在這里要珍惜與38個(gè)不同民族同學(xué)相處的難得機(jī)緣，加強(qiáng)民族間的團(tuán)結(jié)與和諧，發(fā)憤學(xué)習(xí)預(yù)備知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，在為期一年的預(yù)科學(xué)習(xí)中，努力達(dá)到合格本科生的標(biāo)準(zhǔn)。
    接著，分校韓思奇校長(zhǎng)和總校相關(guān)職能部門(mén)的幾位領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)同學(xué)們也分別發(fā)表了激情洋溢的講話(huà)，希望同學(xué)們?cè)谇锾焓招?，冬天積累，春天成長(zhǎng)，夏天收獲，在秦分校僅有的一年四季都精彩。在談到各民族同學(xué)相處中，希望同學(xué)們要進(jìn)一步增強(qiáng)各族師生“三個(gè)離不開(kāi)”的觀(guān)念，即漢族離不開(kāi)少數(shù)民族；少數(shù)民族離不開(kāi)漢族；少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)；牢固樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂的思想意識(shí)。
    會(huì)后，李和章副校長(zhǎng)召開(kāi)了秦分校全體教師座談會(huì)，傾聽(tīng)老師們對(duì)分校的建設(shè)與發(fā)展的意見(jiàn)與建議；并針對(duì)各少數(shù)民族學(xué)生來(lái)自不同地域、民族習(xí)慣各異、學(xué)生個(gè)性不盡相同、基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重參差不齊的特點(diǎn)，李校長(zhǎng)要求分校教職工加強(qiáng)科學(xué)管理，分級(jí)教學(xué)，重點(diǎn)放在提高少數(shù)民族學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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    秦皇島分校在全?？傮w布局下，自2004年秋季停辦近二十年的專(zhuān)科生教育，當(dāng)即開(kāi)始接受教育部民族教育司委托，為二十三所全國(guó)重點(diǎn)高校培養(yǎng)少數(shù)民族預(yù)科生的任務(wù)。截至2008年7月為止，秦分校已為各高校培養(yǎng)少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生四屆、共1900余名。從今年開(kāi)始，主要是為哈工大、哈工程、北航、南航、北理工、南理工、西工大等七所國(guó)防系統(tǒng)院校和天津師大、天津外語(yǔ)大學(xué)和天津商業(yè)大學(xué)共十所大學(xué)培養(yǎng)少數(shù)民族預(yù)科生。
    預(yù)科教育階段為期一年，主要補(bǔ)預(yù)課程三門(mén)，即：漢語(yǔ)言、外（英）語(yǔ)和數(shù)學(xué)，經(jīng)預(yù)科培養(yǎng)考試合格后，次年進(jìn)入其目標(biāo)高校，與同年正式高考錄取本科生一同進(jìn)行為期四年的本科學(xué)習(xí)。
這些少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生絕大多數(shù)來(lái)自邊遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的少數(shù)民族地區(qū)。除漢民族外，其他55個(gè)民族各屆都有不同數(shù)量，遍及二十余個(gè)自治區(qū)、省。內(nèi)地全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，即“211工程”大學(xué)，每年都有培養(yǎng)少數(shù)民族大學(xué)生的任務(wù)。培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)人才和干部，體現(xiàn)了黨和人民對(duì)少數(shù)民族的關(guān)懷，也是安邦富國(guó)的重大舉措。